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防災智慧 研習模擬像軍隊

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【教育志業新聞稿】慈大附中校園,矗立著全國罕見的救災行動餐車、最酷的救災工作車,還有行動淨水系統、及汽化爐、簡易屋、福慧床……引起師生熱烈的關注。原來是慈大附中9月6日舉辦「106學年度各級學校防災教育暨觀摩研習」,宜蘭、花蓮、臺東各級學校教官、學務人員逾百人參加,共同參與地震避難掩護演練,並同時辦理「慈悲科技」防災教育體驗活動,建構全民減災、防災及救災的認知與行動力。

慈大附中辦研習 防災步驟全到位

臺灣位在地震活躍區菲律賓海板塊和歐亞板塊交界上,因此地震頻繁,尤其對臺灣東部所造成的影響更為明顯。而依中央氣象局統計資料,花蓮縣近年來地震及颱風入侵次數高居全國之冠,因此落實防災教育對花蓮縣而言更有其重要性。

國教署校安組吳建憲督導與花蓮縣教育處李裕仁副處長都提到,防災要結合在地思維,了解潛勢危機,才能發揮最大功效。花蓮需要什麼樣的防災?花蓮消防局王秀妹分隊長表示,花蓮有特有的防災背包,救人是消防員的天職,但活著離開是人的天賦,透過宣導與平時的演練,才能在災害發生時發揮自救救人的行動。

接著,由慈大附中實際模擬地震避難狀況,觀摩啟動學校系統防災力。只見地震警報發布,慈大附中全校師生進入地震模擬狀況,在地震持續間,立即就地避難掩護,師生躲在桌下、柱旁、牆邊,並且打開大門與關閉電源,在地震稍歇後,由師長引導學生以最快速度至運動場集合。過程中遵守「不說話、不急跑、不推擠」的原則。

全校千名師生,於二分鐘內安靜迅速到達集合現場,保持肅靜,並以班級為單位由師長清點人數,安撫學生情緒。經人數清查後,老師反映,疑有學生於疏散時,受困於建物內,無法聯繫。於是緊急啟動應變救援系統,順利協助學生脫困,並完成通報及聯繫家長。學生動作迅速確實,隊伍整齊,讓現場來賓驚嘆連連,國教署吳督導稱讚彷彿是嚴謹訓練後的國軍部隊。

慈大附中李玲惠校長說明,在慈大附中,防災教育目標期待小學學習自救、國中能做到互救、到了高中更要發展救人知能。除了防災演練,慈濟基金會柳宗言專員更以慈悲心出發,分享防災科技與創新思維。柳宗言表示2003年,證嚴上人慈示實業家志工組成慈濟人道援助會,規劃救災的後勤系統。他們並不僅著力於集聚物資,更勇於面對災難現場浮現的考驗,與工研院等機構合作,透過科技尋求問題的解決。

慈濟將半個世紀的慈悲經驗結合科技,研發涵蓋食、衣、住、行各面向的賑災設備,力求操作簡單、運輸便利,能呼應災時急迫需求、適應不同環境,比一般科技產品投入更多心血,屢獲世界大獎,也將臺灣的救援能量推向國際社會。

導覽體驗務實行 各校讚嘆齊學習

接下來,進行慈悲科技分站導覽及體驗。有模組化行動廚房,三小時內能提供九百人餐點;全地形救災工作車駛入災區,能在崎嶇路面負重行駛,體積小可鑽走向弄運送物資或運出汙泥;行動淨水機組雖微小如將中一葉,卻能將惡水淨化為甘露,具備快速、優質、出水量豐沛的優點,單日最多能淨化十五噸水量;組合屋、多功能福慧床能快速展開,協助災民得到充分休息,處理災難造成的心理衝擊。透過實地參訪,更讓人家加深救災的智慧。

柳宗言表示,非常感恩慈大附中主動提出慈悲科技的救災工具入校園,進行防災教育,第一次與教育單位結合,慈濟志工皆歡喜擔任分站解說。由於機會難得,不只讓各校研習的師長有體驗的機會,當天下午及隔天上午亦安排讓慈中師生有機會親自參與,現場觀摩,師生皆表示這真是最實務的防災教育課程延伸。

光復商工謝文嘉生輔組長表示,慈大附中動員能力強大,防災演習親師生人人參與,定點明確,顯示平時防災教育扎實。另外,救災設備的展示,更讓我們擴大思維,深入了解對於災難我們可以有更多的作為與視野。花蓮女中王震和教官對於行動餐車及淨水器印象深刻,在災區食物的及時補給及乾淨的飲用水是相當重要的,慈悲科技的發明,顧及災區需求及環保概念的設計,給人不同的省思。

活動最後,由慈大附中班聯會會長汪浩楊以學生的角度,分享天災與氣候變遷的關係,並呼籲減災、防災從素食做起。李玲惠校長表示,近來全球氣候變遷、各種災害頻傳,災難的發生並不是我們所樂見,身處幸福臺灣的我們,更該珍惜地球的美好。最後李玲惠校長邀約在場一百多位的各校師長,人人反省自己與地球的關係,以真誠的心祝福所有正在苦難中的人們,更祈求天下無災無難。

(新聞稿:王佩茹 慈大附中校長室報導 2017/09/07)
 

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